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一页20题/空星代表没解释
  [小学教育教学] (  )被称为科学教育学之父、传统教育学的代表人。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 杜威
  作题
  [小学教育教学] 对于出现考试焦虑的小学生进行的辅导属于 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育
A. 个性辅导
B. 情绪、情感问题辅导
C. 学习心理辅导
D. 问题行为辅导
  作题
  [小学教育教学] 我国第一个实施的现代学制是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 《奏定学堂章程》
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
  作题
  [小学教育教学] 1762年,法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著(  ),系统地阐述了他的自然主义教育思想。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《民主主义与教育》
D. 《爱弥儿》
  作题
  [小学教育教学] 最先提出“学四结合,不耻下问,身体力行,温故知新”等教育思想的古代教育家是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 韩愈
B. 孔子
C. 朱熹
D. 王守仁
  作题
  [小学教育教学] 主张教学必须从学习者已有的经验开始,强调在活动中学习是(  )的主张。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.3.1.3 课程的分类
A. 学科中心课程论
B. 活动中心课程论
C. 社会中心课程论
D. 实践中心课程论
  作题
  [小学教育教学] 《教育诗》是(  )的代表作。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 马卡连柯
B. 克鲁普斯卡娅
C. 凯洛夫
D. 杨贤江
  作题
  [中学教育知识] 我国第一部马克思主义教育学著作《新教育大纲》的作者是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j
A. 蔡元培
B. 晏阳初
C. 陶行知
D. 杨贤江
  作题
  [中学教育知识] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,我国教育事业改革发展的工作方针是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j
A. 优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量
B. “两基本、一进入”
C. 坚持以人为本,全面实施素质教育
D. 完善现代国民教育体系,形成终身教育体系
  作题
  [中学教育知识] 一个好的教育研究课题的要求不包括(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j
A. 问题必须有价值
B. 问题有可行性
C. 问题必须有新意
D. 问题可以模棱两可
  作题
  [中学教育知识] 学校教育与生产劳动相脱离始于(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
  作题
  [中学教育知识] 古希腊教育的典型代表是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j
A. 城邦国斯巴达、雅典
B. 波斯、拜占庭
C. 城邦国巴比伦、雅典
D. 克里特岛、迈锡尼
  作题
  [中学教育知识] 国民教育制度的核心是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.5 学校教育制度-j
A. 学校教育制度
B. 教育政策
C. 教育方针
D. 学校结构
  作题
  [中学教育知识] 壬寅学制是以(  )为蓝本拟定的。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j
A. 日本学制
B. 美国学制
C. 欧洲学制
D. 沙俄学制
  作题
  [中学教育知识] 以学生发展为本的课程,是注重学生(  )的课程。 ①个性养成②潜能开发③能力培养④学习成绩⑤智力发展 查看 @3984 中教第二编 课程 Z2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念-j
A. ①②③⑤
B. ①②④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
  作题
  [中学教育知识] 提出著名观点“一两的遗传胜过一吨的教育”的是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.1.3 个体身心发展的一般规律-j
A. 霍尔
B. 高尔顿
C. 威尔逊
D. 格塞尔
  作题
  [中学教育知识] 对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的(  )特点。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.1.3 个体身心发展的一般规律-j
A. 稳定性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
  作题
  [小学教育教学] 我国最早的小学产生于 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 夏朝
B. 殷周
C. 三国
D. 秦朝
  作题
  [小学教育教学] 卢梭的代表作是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《雄辩术原理》
D. 《爱弥儿》
  作题
  [小学教育教学] 下列选项中不属于引起无意注意的因素是 查看 @13651 小教第二编 学生指导 X2.1.2.2.2 注意的发展 教育心理学-注意
A. 刺激强度大
B. 色彩对比鲜明
C. 活动的对象
D. 内在的动机
  作题
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