[中学教育知识] 遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（　　）趋势。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j

  [中学教育知识] “唯上智与下愚不移”反映了影响人的发展因素的理论是（　　） 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j

  [中学教育知识] “近朱者赤，近墨者黑”“白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（　　）因素对人的潜移默化的作用。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j

  [中学教育知识] 如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（　）。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j

  [中学教育知识] “性也者，与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也；下焉者，恶焉而已矣。”这体现的是（　　）对个体发展的影响。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j

  [中学教育知识] 下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是（　　）。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j