中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 至今仍有积极意义的“教学相长”“启发诱导”“循序渐进…‘长善救失…‘藏息相辅查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 《学记》
B. 《论演说家的教育》
C. 《雄辩术原理》
D. 《大教学论》

作题

[中学教育知识] 我国近代第一个正式实施的学制是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 六三三学制

作题

[中学教育知识] 提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 《学记》
B. 《礼记》
C. 《说文解字》
D. 《书•商书•兑命》

作题

[中学教育知识] 我国西周的六艺教育是指（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(8)

A. 礼、乐、射、祭、书、数
B. 礼、乐、射、御、书、数
C. 工、乐、射、御、书、数
D. 礼、乐、射、御、书、传

作题

[中学教育知识] 历史上最早出现学校教育的国家是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(8)

A. 埃及
B. 伊拉克
C. 中国
D. 希腊

作题

[中学教育知识] 孔子的教育思想主要记载在（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(10)

A. 《礼记》
B. 《中庸》
C. 《论语》
D. 《学记》

作题

[中学教育知识] 在我国，最早将“教”和“育”连在一起使用的人是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 孔子
B. 老子
C. 孟子
D. 荀子

作题

[中学教育知识] 在我国，“教学”一词最早见于（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(6)

A. 《学记》
B. 《礼记》
C. 《说文解字》
D. 《书•商书•兑命》

作题

[中学教育知识] 以下属于内发论代表人物的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(6)

A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 庄子

作题

[中学教育知识] 我国第一部马克思主义教育学著作《新教育大纲》的作者是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(10)

A. 蔡元培
B. 晏阳初
C. 陶行知
D. 杨贤江

作题

[中学教育知识] 下列关于民主教育的教学思想，说法不正确的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 在课程理念上，变学科本位为注重学生发展的观念
B. 在教学观上，强调以民主平等的师生关系取代基于权威和授受的师生关系
C. 在学生观上，把儿童作为具有独立人格的平等主体
D. 在教师观上，强调教师通过个人魅力权威对学生的学识、思想、价值观进行强制和灌输

作题

[中学教育知识] 主张“有教无类”，希望把人培养成“君子”和“贤人”的中国古代思想家是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》过关习题(4)

A. 孟子
B. 孔子
C. 老子
D. 荀子

作题

[中学教育知识] 孔子的教育著作是（　　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(3)

A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《中庸》

作题

[中学教育知识] 我国的第一部教育专著是（　　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(3)

A. 《大学》
B. 《春秋》
C. 《学记》
D. 《论语》

作题

[中学教育知识] 我国于1862年在北京的（　　）首先采用班级授课制这一教学组织形式。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(3)

A. 奏定学堂
B. 南洋公学
C. 乡学
D. 京师同文馆

作题

[中学教育知识] 下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是（　　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(3)

A. 孟子认为教育的目的在于“明人伦”
B. 墨翟注重实用技术的传习
C. 老子主张教循自然原则
D. 荀子提出了“性善论”

作题

[中学教育知识] 春秋战国时期，（　　）的兴起，冲破了“学在官府”的限制。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(5)

A. 书院
B. 私学
C. 寺院
D. 玄学

作题

[中学教育知识] 孔子的教育思想主要体现在（　　）一书中。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(5)

A. 《论语》
B. 《礼记》
C. 《师说》
D. 《学记》

作题

[中学教育知识] “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（　　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(1)

A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《中庸》

作题

[中学教育知识] 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(2)

A. 孔子
B. 墨翟
C. 董仲舒
D. 朱熹

作题

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