中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 综合实践活动课程包括信息化教育、（　）、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 基础性学习
B. 研究性学习
C. 拓展性学习
D. 精英化学习

作题

[中学教育知识] 必修课的主要实现形式不包括（　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(7)

A. 公共课
B. 基础课
C. 专业课
D. 活动课

作题

[中学教育知识] 陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(7)

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 隐性课程

作题

[中学教育知识] “隐性课程”一词最早出现于（　）]968年出版的《班级生活》一书中。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(8)

A. 布鲁纳
B. 斯宾塞
C. 杰克逊
D. 斯腾豪斯

作题

[中学教育知识] 学校体育的基本组织形式是（　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(9)

A. 早操
B. 体育课
C. 课间操
D. 课外体育锻炼

作题

[中学教育知识] 我国古代的“六艺”可看作最早的（　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(2)

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 分科课程
D. 核心课程

作题

[中学教育知识] 在我国新的课程结构中，高中阶段以（　）为主。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(2)

A. 综合课程
B. 分科课程
C. 选修课程
D. 综合实践活动课程

作题

[中学教育知识] （　）是课程的主要形式，是教学的主要载体。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(3)

A. 显性课程
B. 核心课程
C. 必修课程
D. 综合课程

作题

[中学教育知识] 新课程改革的指导思想是（　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 面向全体学生
B. 关注个体差异
C. 教育是为了一切人的发展
D. 注重教育公平

作题

[中学教育知识] 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 科学课程
B. 活动课程
C. 隐性课程
D. 核心课程

作题

[中学教育知识] 以“人文教育”为核心教学理念的课程流派是（　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》过关习题(2)

A. 结构主义课程理论
B. 要素主义课程理论
C. 永恒主义课程理论
D. 后现代主义课程理论

作题

[中学教育知识] （　　）是指由学校根据本校实际自主开发并在本校实施的课程。其主导价值在于体现学校办学特色，提升学校的办学水平，促进学生的个性发展。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 校本课程
B. 综合课程
C. 隐形课程
D. 地方课程

作题

[中学教育知识] 主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养学生良好个性的课程形式是（　　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(2)

A. 选修课程
B. 必修课程
C. 隐性课程
D. 显性课程

作题

[中学教育知识] 在我国新的课程结构中，高中阶段课程以（　　）为主。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(2)

A. 分科课程
B. 综合课程
C. 综合实践活动课程
D. 选修课程

作题

[中学教育知识] 我国普通高中课程设置的主要类型是（　　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(4)

A. 分科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 探究课程

作题

[中学教育知识] 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（　　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(6)

A. 分科课程
B. 分科课程和综合课程结合
C. 综合课程
D. 活动课程和综合课程结合

作题

[中学教育知识] （　）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(5)

A. 劳动技术教育
B. 体育
C. 社会公益劳动
D. 美育

作题

[中学教育知识] 展示学校办学宗旨和特色的课程是（　　）查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 地方课程
B. 校本课程
C. 国家课程
D. 学科课程

作题

[中学教育知识] 显性课程的主要特征是（　　），这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(3)

A. 计划性
B. 外显性
C. 目的性
D. 直接性

作题

[中学教育知识] 以下不属于拓展型课程的是（　　）查看 @3984 中教第二编课程 Z2.1.3 基本课程类型及特征-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(5)

A. 文学修养
B. 环境保护
C. 艺术鉴赏
D. 大学英语

作题

主页 教师资格证

中小学教师资格证选择题库

主页
教师资格证