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  [小学教育教学] 根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定,小学实行 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 校长负责制
B. 党支部领导下的校长负责制
C. 书记负责制
D. 教职工代表大会制
  作题
  [小学教育教学] 我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 1982年
B. 1986年
C. 2000年
D. 2006年
  作题
  [小学教育教学] 下列属于学校教育制度内容的是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 修业年限
B. 教学大纲
C. 课程标准
D. 课程设罝
  作题
  [小学教育教学] “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
  作题
  [小学教育教学] 我国制度化学校教育体系包括:1、幼儿教育   2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育 5、高等教育 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j
A. 1、2、3、4
B. 1、2、3、5
C. .1、2、4、5
D. 2、3、5、4
  作题
  [小学教育教学] 教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j
A. 夸美纽斯和布鲁纳
B. 夸美纽斯和杜威
C. 赫尔巴特和布鲁纳
D. 赫尔巴特和杜威
  作题
  [小学教育教学] 在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识(观念)的时候,唤起心中已有的知识(观念),并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威
  作题
  [小学教育教学] 我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )出版。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 1903年
B. 1913年
C. 1924年
D. 1930年
  作题
  [小学教育教学] 认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习,而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习,获得间接经验的学习理论是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 认知发现理论
B. 认知同化理论
C. 社会学习理论
D. 人本主义学习理论
  作题
  [小学教育教学] 构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 教师、学生和环境
B. 教师、学生和教材
C. 学校、家庭和社会
D. 课堂、教材和师生
  作题
  [小学教育教学] 认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 弗洛伊德
B. 威尔逊
C. 格塞尔
D. 华生
  作题
  [小学教育教学] “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利 中的 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 受教育的权利
B. 受尊重的权利
C. 安全的权利
D. 生存的权利
  作题
  [小学教育教学] 《普通教育学》是(  )的教育学代表作。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威
  作题
  [小学教育教学] 主张恢复古希腊重视美育的传统的是(  )者。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 行为主义
B. 经院主义
C. 科学主义
D. 人文主义
  作题
  [小学教育教学] 德国教育家赫尔巴特是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 儿童中心论的代表
B. 教师中心论的代表
C. 劳动教育中心论的代表
D. 活动中心论的代表
  作题
  [小学教育教学] 少年儿童是社会公民,享有法律规定的各项 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 社会义务
B. 社会责任
C. 社会权利
D. 社会使命
  作题
  [小学教育教学] 隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 察举制
B. 举孝廉
C. 九品中正制
D. 科举制
  作题
  [小学教育教学] “严师出高徒”、“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到(  )的影响。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 复合决定论
D. 心理决定论
  作题
  [小学教育教学] 教育制度化的形成是以(  )为标志的。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 高等教育
B. 中等教育
C. 成人教育
D. 学校教育系统
  作题
  [小学教育教学] 年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想,强调教育的 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 基础性
B. 自然性
C. 自觉性
D. 客观性
  作题
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