中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 一切教育工作的出发点和归宿是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》考前提分试卷(4)

A. 教育方针
B. 教育机智
C. 教育政策
D. 教育目的

作题

[小学教育教学] 小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准．这反映了小学教育目的的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》考前提分试卷(4)

A. 教育作用
B. 评价作用
C. 导向作用
D. 激励作用

作题

[小学教育教学] 小学教育的出发点和归宿是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 教育内容
B. 学生
C. 教育目的
D. 各种标准

作题

[小学教育教学] 实质教育论认为教学的主要任务是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 发展智力
B. 培养思想品德
C. 传授知识
D. 发展个性

作题

[小学教育教学] 我国《义务教育法》的立法宗旨是发展查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 专业教育
B. 基础教育
C. 中等教育
D. 职业教育

作题

[小学教育教学] 学校是培养人才的机构，其一切工作都是为培养人来服务的，学校全部工作的核心是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 课外活动
B. 少先队工作
C. 教学工作
D. 班主任工作

作题

[小学教育教学] 不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(3)

A. 教育方针
B. 教育目的
C. 培养目标
D. 教学目标

作题

[小学教育教学] （　）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》考前提分试卷(4)

A. 专制型
B. 放纵型
C. 民主型
D. 集体型

作题

[小学教育教学] 不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(3)

A. 教育目的
B. 教育目标
C. 教育方针
D. 教学目标

作题

[小学教育教学] 在教育目的的问题上，卢梭的主张体现了教育目的的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(7)

A. 个人本位论思想
B. 社会本位论思想
C. 社会效益论思想
D. 教育无目的论思想

作题

[小学教育教学] 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(6)

A. 小学教育目的
B. 小学教育目标
C. 小学教育原则
D. 小学教育内容

作题

[小学教育教学] 我国社会主义教育目的的总要求是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(1)

A. 推进素质教育
B. 培养劳动者
C. 坚持社会主义方向
D. 德、智、体等方面全面发展

作题

[小学教育教学] 教育目的的功能在于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(4)

A. 导向、规范和权威功能
B. 激励、评价和规定功能
C. 导向、激励和评价功能
D. 规范、引导和评价功能

作题

[小学教育教学] 我国确立教育目的的理论依据是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(3)

A. 特定的社会政治、经济和文化背景
B. 受教育者的身心发展特点与需要
C. 马克思关于人的全面发展学说
D. 社会主义制度

作题

[小学教育教学] 在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(4)

A. 教育目的
B. 教学目的
C. 培养目标
D. 教学目标

作题

[小学教育教学] 杜威在《民主主义与教育》一书中所提出的教育目的观是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》应试精选题(5)

A. 教育无目的论
B. 社会本位论
C. 科学本位论
D. 个人本位论

作题

[小学教育教学] “君子如欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)

A. 教育无目的论
B. 社会本位论
C. 科学本位论
D. 个人本位论

作题

[小学教育教学] 根据对科学教育本质功能的认识，自然科学课程的教育目的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(1)

A. 提高公民的科学素养
B. 发展智力、培养能力
C. 掌握基础知识和基本技能
D. 保护自然、保护人类自身

作题

[小学教育教学] 教育活动的出发点和归宿是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(1)

A. 教学内容
B. 教育目的
C. 教学质量
D. 教学手段

作题

[小学教育教学] “教育活动的归宿”是对（　　）的描述。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)

A. 教育属性
B. 教育目的
C. 教育功能
D. 教育效应

作题

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