中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 下列关于个别教学组织形式的说法，错误的是（　）。查看 @3984 中教第三编教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(2)

A. 个别教学能够弥补班级授课制中平均、划一教学的不足，满足特殊化教育的需要
B. 个别教学中教师只是同个别学生发生联系，并未形成真正的学生集体
C. 个别教学对教学活动和教学实践没有明确的规定，办学规模小、速度慢、效率低，不能很好地适应个别差异
D. 个别教学能发挥每个学生的潜力和积极因素，培养学生各自的优势，克服各自的缺点

作题

[小学教育教学] （　　）是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考冲刺试题(2)

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 实验法

作题

[小学教育教学] 要培养学生独立解决问题的能力，调动学生的学习主动性，是教学的哪一原则? 查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(2)

A. 科学性与教育性相结合的原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 理论联系实际原则

作题

[小学教育教学] 课外辅导一般有查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(2)

A. 艺术辅导、科技辅导、学科辅导
B. 补差辅导、辅优辅导、综合辅导
C. 个别辅导、小组辅导、集体辅导
D. 单项辅导、专项辅导、综合辅导

作题

[小学教育教学] 在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(2)

A. 学不躐等
B. 各因其材
C. 开而弗达
D. 温故而知新

作题

[小学教育教学] （　　）是提高教学质量的重要保证。查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(3)

A. 科学的教材设计
B. 优秀的教师
C. 学生学习的积极性
D. 正确的教学原则

作题

[小学教育教学] 教师通过口头语言系统地向学生传授知识的方法称为查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(4)

A. 谈话法
B. 讲授法
C. 演示法
D. 练习法

作题

[小学教育教学] （　　）是教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法。亦叫问答法。查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(5)

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 演示法

作题

[小学教育教学] 教学设计应该包含对操作流程的设计，这是教学设计的查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(6)

A. 系统性原则
B. 程序性原则
C. 顺序性原则
D. 过程性原则

作题

[小学教育教学] 在进行英语教学设计时，教师应考虑查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(6)

A. 各层次学生在英语学习中的差异
B. 设计有效的活动形式
C. 按英语课程标准选取教学重点
D. 如何讲清楚教材中的各项语言要点

作题

[小学教育教学] 以下不属于实物直观的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(9)

A. 观察实物
B. 演示实验
C. 到实地参观访问
D. 观察教学电影

作题

[小学教育教学] （　　）是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(9)

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 演示法

作题

[小学教育教学] （　　）的教学法被称为“产婆术”。查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2015年教师资格考试《教育教学知识与能力小学》应试精选题(9)

A. 苏格拉底
B. 拉伯雷
C. 亚里士多德
D. 柏拉图

作题

[中学教育知识] 教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的（　）原则。查看 @3984 中教第三编教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》过关习题(1)

A. 循序渐进
B. 直观性
C. 启发性
D. 因材施教

作题

[中学教育知识] 生物课上，同学们在王老师的指导下用显微镜观察了口腔上皮细胞的结构，不仅掌握了生物知识，而且学会了使用显微镜，大大激发了同学们的求知欲望。王老师的这种教学方法是（　）。查看 @3984 中教第三编教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j