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人文素养-地理素养-区域地理
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一页20题/空星
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中学综合素质
]
我国濒临的海洋从北到南依次为
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 渤海、黄海、东海、南海
B. 黄海、渤海、南海、东海
C. 东海、黄海、渤海、南海
D. 南海、东海、黄海、渤海
作题
[
中学综合素质
]
在地球的“五带”中,我国领土大部分位于
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 热带
B. 北温带
C. 北寒带
D. 南温带
作题
[
中学综合素质
]
日本是世界上火山、地震频发的国家之一,其原因是
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 位于大洋边上的岛国
B. 位于环太平洋火山地震带
C. 面积狭小,山地多
D. 位于地中海一喜马拉雅火山地震带
作题
[
中学综合素质
]
南极地区是一个自然资源的“大仓库”,地上存储着大量的
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 煤炭资源
B. 生物资源
C. 固体淡水资源
D. 铁矿资源
作题
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中学综合素质
]
地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 太平洋和大西洋
B. 大西洋和印度洋
C. 太平洋和印度洋
D. 红海和地中海
作题
[
中学综合素质
]
亚洲气候类型分布范围最广的是
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 温带季风气候
B. 温带大陆性气候
C. 热带季风气候
D. 热带和亚热带沙漠气候
作题
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中学综合素质
]
造成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”现象的主要原因是
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 受地形地势的影响
B. 受人类活动的影响
C. 受海陆分布的影响
D. 受纬度因素的影响
作题
[
中学综合素质
]
亚洲的地势特征是
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 中低四高
B. 东高西低
C. 中高周低
D. 南高北低
作题
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中学综合素质
]
在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 水星和金星
B. 火星和土星
C. 水星和土星
D. 天王星和海王星
作题
[
中学综合素质
]
亚洲流经国家最多的河流是
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@13651
人文素养-地理素养-区域地理
摘自:
中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教师的科学素养
A. 长江
B. 恒河
C. 印度河
D. 湄公河
作题
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