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小教第七编 教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点-
题库目录
一页20题/空星
代表没解释
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小学教育教学
]
教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
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@3984
小教第七编 教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点-
摘自:
2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(1)
A. 关心学生的学习
B. 教书育人
C. 班主任工作
D. 教学
作题
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小学教育教学
]
当代教师素质能力的集中体现是
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@3984
小教第七编 教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点-j
摘自:
2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(5)
A. 教师的个人修养
B. 教师的专业素养
C. 教师的个性品质
D. 师生关系
作题
[
小学教育教学
]
教师对学生的学习起( )作用。
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@3984
小教第七编 教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点-j
摘自:
2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(5)
A. 主体
B. 辅导
C. 从属
D. 主导
作题
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小学教育教学
]
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动特点具有
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@3984
小教第七编 教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点-j
摘自:
2016上半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》终极提分卷二
A. 示范性
B. 复杂性
C. 主体性
D. 长期性
作题
[
小学教育教学
]
.学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动特点具有
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@3984
小教第七编 教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点-j
摘自:
2016上半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》终极提分卷二
A. 示范性
B. 复杂性
C. 主体性
D. 长期性
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