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[小学教育教学] 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.1 小学生生理发展的特征-j

A. 服从
B. 屈服
C. 场依存性
D. 从众

作题

[小学教育教学] 为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”的做法，其理论依据可能是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.1 小学生生理发展的特征-j

A. 经典条件反射
B. 操作条件反应
C. 人的悟性
D. 替代惩罚

作题

[小学教育教学] ( )是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.1 小学生生理发展的特征-j

A. 自我认知
B. 自我意识
C. 自我体验
D. 自我监控

作题