中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生做以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2013年下半年教师资格考试真题

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 配置性评价
D. 甄别性评价

作题

[小学教育教学] 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2013年上半年教师资格考试真题

A. 绝对性评价
B. 个体内差异评价
C. 甄别评价
D. 相对评价

作题

[小学教育教学] 主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2012上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 定性评价
B. 定量评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价

作题

[小学教育教学] 教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2012下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 个体内差异评价
D. 甄别评价

作题

[小学教育教学] 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2013上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 诊断性评价
B. 安置性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价

作题

[小学教育教学] 在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2013下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 配置性评价
D. 甄别性评价

作题

[小学教育教学] “多—把衡量的尺子，就会多—批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2014下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 导向功能
B. 发展功能
C. 反馈功能
D. 管理功能

作题

[小学教育教学] 以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2015下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 总结性评价
D. 个体差异评价

作题

[小学教育教学] 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2015年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题

A. 经验研究法
B. 调查研究法
C. 行动研究法
D. 叙事研究法

作题

[小学教育教学] 班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期内，在学习、劳动、生活、品行等方面的情况进行小结与评价。这项工作是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(3)

A. 建立学生档案
B. 班主任工作总结
C. 班主任工作计划
D. 操行评定

作题

[小学教育教学] 戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是(　　)概念反映的内容。查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(5)

A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度

作题

[小学教育教学] 评价教师的课堂教学水平，主要是看查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(6)

A. 教师的语言表达
B. 多媒体的运用
C. 课堂的教学气氛
D. 学生的学习效果

作题

[小学教育教学] 进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体(　　)的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于烦琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(6)

A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学时间
D. 教学重点

作题

[小学教育教学] 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(6)

A. 学科学习目标
B. 一般性发展目标
C. 学科学习目标和一般性发展目标
D. 情感目标

作题

[小学教育教学] 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(6)

A. 关注学生的学业成绩
B. 关注学生在群体中的位置
C. 关注和促进学生的发展
D. 帮助学生认识自我，建立自信

作题

[小学教育教学] 下面属于形成性评价的是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(6)

A. 新生入学时的摸底测验
B. 随堂小测验
C. 高考
D. 期末考试

作题

[小学教育教学] 根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(6)

A. 相对性评价与绝对性评价
B. 诊断性评价、形成性评价与总结性评价
C. 定量评价与定性评价
D. 单项评价与综合评价

作题

[小学教育教学] 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(6)

A. 诊断性评价
B. 安置性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价

作题

[小学教育教学] 教学评价的依据是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(6)

A. 量化指标
B. 常模参照
C. 学业测验
D. 教学目标

作题

[小学教育教学] 教学前阶段实施的评价是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

摘自: 2016下半年教师资格《小学教育知识》模拟卷(6)

A. 准备性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 标准参照评价

作题

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