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一页20题/空星代表没解释
  [中学综合素质] 某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛，征集到的设计方案有等边三角形，正五边形，平行四边形，正八边形四种图案，你认为符合条件的是 查看 @13651 人文素养-文学素养-教师素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 等边三角形
B. 正五边形
C. 平行四边形
D. 正八边形
  作题
  [中学综合素质] 在汉字“生活中的日常用品”中，成轴对称的有 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
  作题
  [中学综合素质] 下列说法错误的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 同圆中，等弧所对圆周角相等
B. 同孤所对圆周角相等
C. 同圆中，相等的圆周角所对孤也相等
D. 同圆中，等弦所对的圆周角相等
  作题
  [中学综合素质] 下列说法：①一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形;②对角线互相垂直的四边形是菱形;③有三个角是直角的四边形是矩形;④正方形的对角线相等。其中错误的有 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
  作题
  [中学综合素质] 有一个边长为8米，对角线长为l0米的长方形渔塘，王老汉打算用铁丝将四周围起来，那么至少需要购买铁丝 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 32米
B. 30米
C. 28米
D. 14米
  作题
  [中学综合素质] 下列说法正确的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 全等三角形是指形状相同的三角形
B. 全等三角形是指面积相等的三角形
C. 全等三角形的周长和面积都相等
D. 所有的等边三角形都全等
  作题
  [中学综合素质] 如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
D. 任意三角形
  作题
  [中学综合素质] 下列命题正确的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 三角形内心到三角形的三个顶点的距离相等
B. 三角形重心是内角平分线的交点
C. 三角形的外心是其外接圆的圆心
D. 三角形的外心在其外部，内心在内部
  作题
  [中学综合素质] 已知三角形三边长分别为2，x，13，若x为正整数，则这样的三角形个数为 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 2
B. 3
C. 5
D. 13
  作题
  [中学综合素质] 下列说法错误的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 同位角不一定相等
B. 内错角都相等
C. 同旁内角可能相等
D. 同旁内角互补，两直线平行
  作题
  [中学综合素质] 我国濒临的海洋从北到南依次为 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 渤海、黄海、东海、南海
B. 黄海、渤海、南海、东海
C. 东海、黄海、渤海、南海
D. 南海、东海、黄海、渤海
  作题
  [中学综合素质] 在地球的“五带”中，我国领土大部分位于 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 热带
B. 北温带
C. 北寒带
D. 南温带
  作题
  [中学综合素质] 日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 位于大洋边上的岛国
B. 位于环太平洋火山地震带
C. 面积狭小，山地多
D. 位于地中海一喜马拉雅火山地震带
  作题
  [中学综合素质] 南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上存储着大量的 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 煤炭资源
B. 生物资源
C. 固体淡水资源
D. 铁矿资源
  作题
  [中学综合素质] 地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 太平洋和大西洋
B. 大西洋和印度洋
C. 太平洋和印度洋
D. 红海和地中海
  作题
  [中学综合素质] 亚洲气候类型分布范围最广的是 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 温带季风气候
B. 温带大陆性气候
C. 热带季风气候
D. 热带和亚热带沙漠气候
  作题
  [中学综合素质] 造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的主要原因是 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 受地形地势的影响
B. 受人类活动的影响
C. 受海陆分布的影响
D. 受纬度因素的影响
  作题
  [中学综合素质] 亚洲的地势特征是 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 中低四高
B. 东高西低
C. 中高周低
D. 南高北低
  作题
  [中学综合素质] 在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 水星和金星
B. 火星和土星
C. 水星和土星
D. 天王星和海王星
  作题
  [中学综合素质] 亚洲流经国家最多的河流是 查看 @13651 人文素养-地理素养-区域地理
摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养
A. 长江
B. 恒河
C. 印度河
D. 湄公河
  作题
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