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检索辽博公考教师招聘每日一题20190722

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[教师招聘] 鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯,这类创造活动的心理影响机制主要是( ) 查看 @3984 心理学

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 功能固着
B. 迁移
C. 定势
D. 原型启发

作题

[教师招聘] 下列说法中,不符合有效使用惩罚原理的是( ) 查看 @3984 心理学

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 惩罚不能违法
B. 惩罚要有良知
C. 惩罚后不能跟随强化
D. 惩罚要符合心理学程序

作题

[教师招聘] “与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这段言论体现了德育的( ) 查看 @3984 德育

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 陶冶法
B. 榜样法
C. 两难法
D. 说服法

作题

[教师招聘] 孔子是我国古代著名的教育家。“不愤不启,不悱不发”“学而时习之”的思想分别体现了下列哪些教学原则( ) 查看 @3984 教学原则

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 直观性原则、启发性原则
B. 循序渐进性原则、因材施教性原则
C. 因材施教性原则、直观性原则
D. 启发性原则、巩固性原则

作题

[教师招聘] 有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商,学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”,其比较成熟的教学模式是情境教学,该教学策略是( ) 查看 @3984 教学策略

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 先行组织者
B. 掌握学习策略
C. 发展性教学策略
D. 建构主义策略

作题

[教师招聘] 少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占( ) 查看 @3984 心理学

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 3%
B. 10%
C. 15%
D. 20%

作题

[教师招聘] 一般来说,有利于解决问题的动机强度是( ) 查看 @3984 心理学

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 强烈
B. 较弱
C. 微弱
D. 中等

作题

[教师招聘] 思维开小差是注意的( ）查看 @3984 心理学

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 分散
B. 转移
C. 动摇
D. 起伏

作题

[教师招聘] 对抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意( ) 查看 @3984 心理学

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 有意安排各种困难,培养其克服困难的精神
B. 培养其压制情绪冲动的能力
C. 培养其当机立断的性格
D. 保护其自尊心,不公开批评,经常鼓舞、引导他们

作题

[教师招聘] 通过课堂学习,学生了解了“正方体”具有的一系列属性,包括侧面和底面均为正方形、每个面的面积相等、每个顶点连接三条棱、棱长都相等。此时,学生关于正方体的知识的表征形式是( ) 查看 @3984 心理学

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 表象
B. 概念
C. 命题
D. 图式

作题

[教师招聘] 按照埃里克森人格发展理论,( )阶段是个体培养勤奋感的时期查看 @3984 心理学

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 高中
B. 初中
C. 幼儿园
D. 小学

作题

[教师招聘] 王老师是某学校的英语老师,她故意不完成教育教学任务,从而给教育教学工作造成了损失。根据《中华人民共和国教师法》,王老师的行为应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门( ) 查看 @3984 教师法

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 给予记过处分
B. 给予警告
C. 给予罚款及通报批评
D. 给予行政处分或者解聘

作题

[教师招聘] 小婷学习成绩较差,是一个长期遭受学业失败的学生,在某次考试中她取得了较好的成绩,若老师引导其将成功归因为( ),则能够取得最佳教学效果。查看 @3984 心理学

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190722

A. 努力
B. 运气
C. 能力
D. 任务难度

作题

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