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检索 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题 
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一页20题/空星代表没解释
  [小学教育] 20. 艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是（ ）。 查看 @13651 遗忘 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 抽象材料忘得慢
D. 动作技能忘得快
  作题
  [小学教育] 19. 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。 查看 @13651 道德发展阶段理论 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
  作题
  [小学教育] 18. 只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。 查看 @13651 认知发展理论 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
  作题
  [小学教育] 17. （ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 查看 @13651 教育目的 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 教育方针
B. 教育政策
C. 教育目的
D. 教育目标
  作题
  [小学教育] 16. 被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是（ ）。 查看 @13651 陶行知的教育主张 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 因材施教
B. 遵循自然
C. 教学做合一
D. 官能训练
  作题
  [小学教育] 15. 我国奴隶社会的教育内容是（ ）。 查看 @13651 教育的历史发展 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 四书五经
B. 六艺
C. 自然科学
D. 生产技能
  作题
  [小学教育] 14. 认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（ ）。 查看 @13651 学习动机 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 成就动机理论
B. 耶克斯一多德森定律
C. 成败归因理论
D. 强化理论
  作题
  [小学教育] 13. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 查看 @13651 德育方法 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 说服教育法
B. 锻炼法
C. 陶冶法
D. 榜样法
  作题
  [小学教育] 12. 我国当前全面发展教育的组成部分是：德育、智育、体育、（ ）。 查看 @13651 素质教育 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 美育
B. 劳动教育
C. 爱国主义教育
D. 美育、劳动教育
  作题
  [小学教育] 11. 小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（ ）。 查看 @13651 学习动机 教师资格证每日一题20190802
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突
  作题
  [小学教育] 10. 学习活动中最可靠、最稳定、最持久的动力是（ ）。 查看 @13651 学习动机 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 学习动机
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 附属内驱力
  作题
  [小学教育] 9. 下面情况发生了学习的是（ ）。 查看 @13651 学习 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 小亮从亮处走向暗处，视力显著提高
B. 小明喝酒后脾气变得暴躁
C. 小张服用兴奋剂后百米获得冠军
D. 大猩猩模仿游人吃饼干
  作题
  [小学教育] 8. 新一轮基础教育改革的理论基础包括（ ）。 查看 @13651 基础教育课程改革 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B. 人的全面发展、多元智能理论、建构主义理论
C. 人的全面发展、合作教育学、建构主义理论
D. 人本主义理论、合作教育学、素质教育理论
  作题
  [小学教育] 7. 个体身心发展有两个高速发展时期：新生儿和青春期，这是身心发展（ ）规律的反应。 查看 @13651 个体身心发展的规律 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个体差异性
  作题
  [小学教育] 6. 遗传素质是人身心发展的（ ）。 查看 @13651 影响个体身心发展的主要因素 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 内部动力
  作题
  [小学教育] 5. “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼“。这句话的作者是（ ），是环境决定论的代表人物。 查看 @13651 教育与人的发展 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 华生
B. 洛克
C. 柯尔伯格
D. 皮亚杰
  作题
  [小学教育] 4. 第一本独立形态时期的教育学著作是（ ）。 查看 @13651 教育学著作 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 《雄辩术原理》
B. 《康德论教育》
C. 《大教学论》
D. 《论科学的价值和发展》
  作题
  [小学教育] 3. 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。 查看 @13651 气质类型 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
  作题
  [小学教育] 2.在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。 查看 @13651 学习动机 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 内在强化
B. 负强化
C. 替代强化
D. 无意强化
  作题
  [小学教育] 1. “课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为（ ）。 查看 @13651 课堂导入技能 教师资格证每日一题20190801
摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 直观导入
B. 练习导入
C. 事例导入
D. 悬念导入
  作题
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