中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.3.1.3 小学生品德发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

作题

[小学教育教学] “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是查看 @3984 小教第二编学生指导 L1.2.1.1.1 个体身心发展的概念

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 华生
B. 洛克
C. 柯尔伯格
D. 皮亚杰

作题

[小学教育教学] 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（　　）时应注意的事项。查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法

作题

[小学教育教学] 在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 学不躐等
B. 各因其材
C. 开而弗达
D. 温故而知新

作题

[小学教育教学] 不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的（　　）特点。查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 灵活性
B. 开放性
C. 兴趣性
D. 自主性

作题

[小学教育教学] 教育内容是教育者与受教育者共同认识的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 主体
B. 客体
C. 教的主体
D. 学的主体

作题

[小学教育教学] 测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 一种量值
B. 一种题型
C. 某种题型
D. 多种题型

作题

[小学教育教学] 苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.2.4 思维的发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 联想
B. 幻想
C. 理想
D. 想象

作题

[小学教育教学] （　　）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 加涅

作题

[小学教育教学] 班级、小组、少先队属于查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.1 班级与班集体

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 一般群体
B. 特殊群体
C. 正式群体
D. 非正式群体

作题

[小学教育教学] 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 作出分析
B. 作出判断
C. 进行评估
D. 作出决策

作题

[小学教育教学] 不属于我国中小学德育评价韵是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.3.3 小学德育的原则与方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 非正式评定

作题

[小学教育教学] 西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 赫尔巴特
B. 康德
C. 卢梭
D. 杜威

作题

[小学教育教学] 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的查看 @3984 小教第二编学生指导 X1.2.1.2 个体身心发展的一般规律

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 幼儿期
B. 少年期
C. 童年期
D. 青年期

作题

[小学教育教学] 班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.1 班级与班集体

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 教育目标
B. 管理目标
C. 教学目标
D. 教育目的

作题

[小学教育教学] “知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 先导性
B. 感染性
C. 权威性
D. 针对性

作题

[小学教育教学] 教育活动中两个最活跃的因素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 教师和学生
B. 教科书和教学媒体
C. 教学内容和教学方法
D. 教学方法和教学策略

作题

[小学教育教学] “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.2 我国基础教育课程改革的目标

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 知识的传授
B. 发展学生的能力
C. 培养学生积极的心理品质
D. 培养学生良好的思想品德

作题

[小学教育教学] 教育研究方法成为一门独立的学科是在查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 直觉观察时期之前
B. 直觉观察时期
C. 以分析为主的发展时期
D. 系统综合发展时期

作题

[小学教育教学] 反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度

作题

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