中小学教师资格证选择题

参考解析

教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为:教育目的—培养目标(教育目标)—课程目标—教学目标等,各位次名称的含义及所产生作用的特点既有相同性,也有各自的独特性。

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教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为( )

A:教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等 B:教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等 C:教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等 D:培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

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