中小学教师资格证选择题

参考解析

格式塔心理学家提出关系转换理论，认为迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。

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重做

关系转换理论强调（　）在学习迁移中的作用。

A:个体对各要素之间关系的理解 B:学习任务之间的共同要素 C:不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验 D:认知结构变量的特性

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