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育丁教育
参考解析
为了使教学情境真切地再现在学生面前,教师可指导学生如同演戏那样扮演课文中的角色,让学生站在该角色的立场上深入课文讲述自己的所见、所闻、所想、所感。这就是扮演角色体会情境。
小学教育教学.选择题
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重做
在教学《皇帝的新装》一文时,教师可以让学生分角色朗读课文并排演课本剧《皇帝的新装》。这运用的教学情境方法是
《
2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)》
A:借助问题创设情境
B:借助图画再现情境
C:播放音乐渲染情境
D:扮演角色体会情境
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