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育丁教育
参考解析
柯尔伯格根据不同年龄的儿童和青少年所做出的反应,提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。道德判断的发展分为三个水平(前习俗道德水平、习俗道德水平、后习俗道德水平),每一个水平内包含两个阶段,六个阶段依照由低到高的层次发展。
中学教育知识.选择题
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重做
( )提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
《
2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(10)》
A:布鲁纳
B:皮亚杰
C:柯尔伯格
D:弗洛伊德
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