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教师资格证

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一页20题/空星代表没解释
  [小学教育教学] 小学语文在第一学段的教学重点是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
A. 识字写字
B. 口语交际
C. 阅读
D. 写作
  作题
  [小学教育教学] 小学英语教学的重点应是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
A. 培养学生自学英语的能力
B. 组织有趣的课堂教学活动
C. 帮助学生提高英语口语能力
D. 培养学生运用英语的能力和兴趣
  作题
  [小学教育教学] 在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率” 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
A. “综合与实践”
B. “空间”
C. “问题解决”
D. “计算”
  作题
  [小学教育教学] 小学《品德一生活》的教学目标,应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教室扩展到家庭、社会,以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
A. 生活性
B. 综合性
C. 开放性
D. 活动性
  作题
  [小学教育教学] 小学语文在第一学段的教学重点是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
A. 识字写字
B. 口语交际
C. 阅读
D. 写作
  作题
  [小学教育教学] 教学设计最重要的任务是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务
A. 编写教案
B. 确立合理、恰当的教学目标
C. 设计详细的教学过程
D. 选择恰当的教学方法
  作题
  [小学教育教学] 要求学生略知图形的两个简单性质,这种教学要求属于 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务-j
A. 直观认识
B. 初步认识
C. 认识
D. 掌握
  作题
  [小学教育教学] 下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务-j
A. 经历
B. 体验
C. 探索
D. 掌握
  作题
  [小学教育教学] 个性心理特征是在(  )的基础上形成的 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务-j
A. 认知过程
B. 情感过程
C. 意志过程
D. 认知过程、情感过程、意志过程
  作题
  [小学教育教学] 个性心理特征是在(  )的基础上形成的。 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务-j
A. 认知过程
B. 情感过程
C. 意志过程
D. 认知过程、情感过程、意志过程
  作题
  [小学教育教学] 新课程的三维教学目标是(  ) 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务-j
A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B. 知识、情感、意志
C. 面向世界、面向未来、面向现代化
D. 世界观、人生观、价值观
  作题
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