中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 心理现象的产生方式是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(4)

A. 精神活动
B. 反射活动
C. 意识活动
D. 技能活动

作题

[中学教育知识] 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(5)

A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

作题

[中学教育知识] 能够激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(5)

A. 奖励
B. 诱因
C. 强化物
D. 兴趣

作题

[中学教育知识] 心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(6)

A. 自我意识正确
B. 人格结构完整
C. 社会适应良好
D. 有一种积极发展的心理状态

作题

[中学教育知识] 下面说法体现内控特征的是（　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(1)

A. “老师出的怪题把我难住了”
B. “我从来不管老师怎样评分”
C. “我准备好了，我能对付考试”
D. “我看过一些卷子，我想我知道老师会问什么问题”

作题

[中学教育知识] 学校心理辅导的高级目标是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(1)

A. 无心理疾病
B. 学会调适
C. 提高全体学生的心理素质
D. 寻求发展

作题

[中学教育知识] 对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(2)

A. 松弛训练
B. 肯定性训练
C. 系统脱敏疗法
D. 合理情绪疗法

作题

[中学教育知识] 下列属于心理现象的是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(2)

A. 词
B. 语言
C. 言语
D. 句子

作题

[中学教育知识] 下列哪种情况属于肯定性训练（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(3)

A. 呈现厌恶刺激
B. 消除敏感反应
C. 消除肌肉紧张
D. 请求他人为自己做某件合理的事

作题

[中学教育知识] 心理咨询与辅导的基本方法是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(3)

A. 心理测验
B. 自述法
C. 评估性会谈
D. 观察法

作题

[中学教育知识] 以下不是从众现象的有（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(3)

A. 入乡随俗
B. 足球赛后的骚乱
C. 暴乱中跟大家一起破坏
D. 买彩票

作题

[中学教育知识] （　　）的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(3)

A. 全身松弛法
B. 系统脱敏法
C. 果敢训练
D. 强化训练

作题

[中学教育知识] 当一个人对自己的行为做出正向评价时，会产生自尊感；当做出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 自我意识
B. 自我认识
C. 自我体验
D. 自我控制

作题

[中学教育知识] 害怕大片的水域、空荡荡的街道的恐怖症被称为（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 广场恐怖症
B. 单纯恐怖症
C. 社交恐怖症
D. 泛化恐怖症

作题

[中学教育知识] 根据国内外的研究和实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(5)

A. 一般常态心理
B. 人格障碍心理
C. 轻度失调心理
D. 严重病态心理

作题

[中学教育知识] 强迫症包括强迫性观念和（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(5)

A. 怪异性观念
B. 强迫性行为
C. 强迫性洗手
D. 强迫性恐惧

作题

[中学教育知识] 教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(5)

A. 示范法
B. 惩罚法
C. 代币奖励法
D. 肯定性训练

作题

[中学教育知识] 学生心理辅导的主要对象是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(6)

A. 正常学生
B. 严重精神病人
C. 人格障碍者
D. 残疾患者

作题

[中学教育知识] 心理学是研究（　　）及其发生发展规律的科学。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》通关训练试题(2)

A. 认知
B. 情感
C. 心理现象
D. 心理特点

作题

[中学教育知识] 失眠可采用以下哪种方法加以治疗（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》通关训练试题(3)

A. 系统脱敏法
B. 全身松弛法
C. 自我暗示法
D. 行为疗法

作题

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