中小学教师资格证选择题库
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[中学教育知识]
按照研究目的．合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育因果关系．揭示教育工作规律的研究方法是（ ）。
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@3984
中教第一编 教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j
[中学教育知识]
郁老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象．于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设．根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案。这种研究方法属于（ ）。
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@3984
中教第一编 教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j
[中学教育知识]
张宏一次在乘坐高铁时偷偷躲在卫生间里吸烟，被乘务员发现后对其处以2 000元罚款，此后张宏不在高铁上吸烟了，上述情形属于哪种强化原理?（ ）
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@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j
[中学教育知识]
所谓脱式计算，即递等式计算，是把计算过程完整写出来的运算。调查表明，成年人在进行简单的四则运算时往往不会进行脱式运算．而使用口算，甚至有的成年人已经忘记了脱式运算的具体规则。这种现象可以运用遗忘的（ ）理论来解释。
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@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j
[中学教育知识]
小伟的妈妈正在准备晚饭，小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿，可是过了一会儿小伟就闻不到了。这种现象属于感觉的（ ）。
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@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j
[中学教育知识]
小吴、小李、小赵是三个要好的朋友，三个人在学习上都很认真刻苦．但是三个人对于“为什么要好好学习”的想法却不太一样。小吴认为自己认真学习是为了得到家人与老师的认可与表扬，小李认为自己好好学习是为了获得更多的知识。小赵认为自己好好学习获得好的成绩而在班级中更有地位。那么，小吴、小李、小赵的学习动机分别是（ ）。
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@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.4 学习动机-j
[中学教育知识]
小军由于对物理感兴趣而努力学习物理．小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习物理。小军和小花的学习动机分别是（ ）。
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@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.4 学习动机-j
[中学教育知识]
红丽去商场逛街，觉得一条连衣裙特别漂亮。但最终没有买下它，回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。红丽的这种记忆属于（ ）。
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@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j
[中学教育知识]
晓丽在课堂上学习完10个英语单词后，自习课上她通过朗读、书写、编口诀等方式记住这些单词以防止遗忘的发生。此时，晓丽的记忆过程处于（ ）阶段。
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@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j