中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.4 教育的起源

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(2)

A. 教育劳动起源论
B. 生物起源论
C. 心理起源论
D. 生物进化论

作题

[小学教育教学] 英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(2)

A. 外铄论的观点
B. 内发论的观点
C. 多因素论的观点
D. 反映论的观点

作题

[小学教育教学] 德国教育家赫尔巴特出版其代表作（　　）标志着规范教育学的建立。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(2)

A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《爱弥儿》
D. 《教育学讲授纲要》

作题

[小学教育教学] 下列最早提出“实验教育法”这个名称并倡导教育实验的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(3)

A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 梅依曼
D. 洛克

作题

[小学教育教学] 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(3)

A. 教学大纲
B. 教科书
C. 课程计划
D. 课本

作题

[小学教育教学] 建国初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(3)

A. 凯洛夫的《教育学》
B. 冈察洛夫的《教育学》
C. 巴拉诺夫的《教育学》
D. 巴班斯基的《教育学》

作题

[小学教育教学] 教师教学和学生获得知识的基本材料是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(3)

A. 教学大纲
B. 课程计划
C. 教科书
D. 教学指导书

作题

[小学教育教学] 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(3)

A. 认知结构的教育理论
B. 个性全面和谐发展的教育理论
C. 范例教学的理论
D. 教学最优化的教育理论

作题

[小学教育教学] 根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(3)

A. 检查课
B. 复习课
C. 实验课
D. 活动课

作题

[小学教育教学] 学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（　　）为主。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(3)

A. 间接知识
B. 直接知识
C. 课本知识
D. 基本经验

作题

[小学教育教学] 我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 陶行知
B. 杨贤江
C. 徐特立
D. 蔡元培

作题

[小学教育教学] 我国制定教育目的的理论基础是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.4.1 教育目的的相关理论

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 《义务教育法》
B. 马克思主义关于人的全面发展的理论
C. 我国优秀的教育传统
D. 西方先进的教育教学经验

作题

[小学教育教学] 小学课程设计的最终目的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.1 课程的概念

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 将优秀的文化成果传授给学生
B. 实现爱国教育
C. 实现教育目的和学校培养目标
D. 使儿童学会学习，学会适应社会

作题

[小学教育教学] 卢梭在教育思想史上的最大贡献是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 发现儿童论
B. 学科中心课程论
C. 建构主义教学理论
D. 社会再造主义课程论

作题

[小学教育教学] “洪堡式”大学的传统是由（　　）传承的。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 柏林大学
B. 剑桥大学
C. 巴黎大学
D. 哈佛大学

作题

[小学教育教学] 素质教育的时代特征是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 面向全体学生
B. 培养学生的创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展

作题

[中学教育知识] 下列关于广义的教育，叙述错误的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.1 教育的含义与构成要素-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(7)

A. 广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育
B. 广义的教育可以是自觉的、有组织的、系统的
C. 广义的教育可以是自发的、无组织的、零散的
D. 广义的教育产生的基本条件是文字的产生、生产力的发展

作题

[小学教育教学] 教育生物起源论的代表人物是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.4 教育的起源

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 孟禄
B. 霍尔
C. 利托尔诺
D. 华生

作题

[小学教育教学] 我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(4)

A. 1949年10月1日
B. 1950年10月1日
C. 1951年1o月1日
D. 1952年10月1日

作题

[中学教育知识] 学校教育具有加速个体发展的特殊功能，是因为（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.1 教育的含义与构成要素-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(7)

A. 学校教育对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能
B. 学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门训练
C. 学校教育的内容具有普遍性和基础性
D. 学校教育内容的多面性和同一学生集体中学生间表现出才能的差异性，有助于个体特殊才能的发现

作题

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