中小学教师资格证选择题库
展现你的学习历程
检索 教育
题库目录
一页20题/空星代表没解释
[小学教育教学]
艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（ ），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
查看
@3984
小教第一编 教育基础 X1.3.1.1 课程的概念
[中学教育知识]
在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（ ）。
查看
@3984
中教第一编 教育基础 Z1.1.1 教育的含义与构成要素-j
[小学教育教学]
学校及其他教育机构在法律上享有的为实现办学宗旨，独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力一般被称为
查看
@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
[小学教育教学]
“一个人要不主动学会些什么，他就一无所获，不堪造就……人们可以提供一个物体或其他什么东西，但是人却不能提供智力。人必须主动掌握、占有和加工智力。”这是（ ）的名言。
查看
@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
[小学教育教学]
根据考察和探究的中心主题或问题的来源不同，综合课程可分为学科本位综合课程、社会本位综合课程和儿童本位综合课程。环境教育课程属于其中的
查看
@3984
小教第一编 教育基础 X1.3.1.3 课程的分类
[小学教育教学]
以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和（ ）研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。
查看
@3984
小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展