中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 世界上最早论述教育教学问题的著作是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《孟子》

作题

[中学教育知识] 壬寅学制是我国近代第一个正式施行的新学制。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(2)

A. √
B. ×

作题

[中学教育知识] 春秋战国时期，私学大兴，其中规模最大的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(2)

A. 孟子私学
B. 孔子私学
C. 老子私学
D. 荀子私学

作题

[中学教育知识] 我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设立的（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(2)

A. 京师大学堂
B. 京师同文馆
C. 洋务学堂
D. 福州船政学堂

作题

[中学教育知识] 世界上最早论述教育教学问题的著作是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《孟子》

作题

[中学教育知识] 下列关于发达国家学制改革发展趋势，叙述错误的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(6)

A. 强化普及义务教育并延长义务教育年限
B. 高等教育大众化，层次多样化
C. 普通教育和职业教育专业化发展明显
D. 国际教育学术交流日益增强

作题

[中学教育知识] 我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数。其中的（　）主要是德育内容。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(2)

A. 礼
B. 射
C. 御
D. 书

作题

[中学教育知识] 欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别注重（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(2)

A. 艺术教育
B. 文化知识教育
C. 军事体育训练
D. 读、写、算的教育

作题

[中学教育知识] “以僧为师”“以吏为师”是古代（　）教育的一大特征。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(5)

A. 印度
B. 中国
C. 巴比伦
D. 埃及

作题

[中学教育知识] 我国近代新学制施行的开端是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(5)

A. 学堂的出现
B. 壬寅学制的颁布
C. 癸卯学制
D. 京师大学堂的出现

作题

[中学教育知识] 欧洲中世纪教会教育的内容主要是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 神学、算术
B. 七艺、神学
C. 七艺、天文
D. 神学、文法

作题

[中学教育知识] 我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 癸卯学制
B. 壬子学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制

作题

[中学教育知识] 自20世纪五六十年代兴起，被称为心理学的“第三势力”的理论流派是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 行为主义心理学
B. 人本主义心理学
C. 精神分析心理学
D. 认知心理学

作题

[中学教育知识] （　）就是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(5)

A. 心理变化
B. 心理发展
C. 心理定向
D. 心理成长

作题

[中学教育知识] 现代教育与古代教育相比较，其特征不包括（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(9)

A. 教育与生产劳动紧密结合
B. 教育内容偏重于人文知识
C. 教育面向全体社会成员
D. 教育的科学化程度日益提高

作题

[中学教育知识] 下列关于原始社会的教育，叙述错误的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(9)

A. 教育在生产劳动与社会生活中进行
B. 教育具有公平性、无阶级性
C. 教育内容简单，方法单一
D. 无专门的教育人员，有固定的教育场所

作题

[中学教育知识] 古希腊城邦国雅典教育注重（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(1)

A. 身心和谐发展
B. 军事体育训练
C. 体操教育
D. 政治教育

作题

[中学教育知识] 古代埃及设置最多的学校是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 文士学校
B. 职官学校
C. 寺院学府
D. 私人学校

作题

[中学教育知识] 我国社会主义教育目的的理论基础是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(5)

A. 马克思主义关于人的全面发展学说
B. 关于人的发展的理想
C. 人的各方面和谐发展的学说
D. 空想社会主义者关于人的全面发展理论

作题

[中学教育知识] 在不同的社会或同一社会的不同历史时期，教育的性质、内容等各不相同，我国隋唐时期中央官学的主干是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(6)

A. 儒家私学
B. 六学二馆
C. 四书五经
D. 八股文

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