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  [教师招聘] 德育在人的全面发展教育中起着( )作用。 查看 @13651 德育 教师招聘每日一题20190801
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年7月10日）
A. 导向和动力
B. 关键
C. 基础
D. 物质基础
  作题
  [小学教育] 5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（ ）。 查看 @13651 德育 教师资格证每日一题20190728
摘自: 2016下半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 道德知识的传授
B. 日常行为习惯的养成
C. 道德信念的培育
D. 人生观价值观的确立
  作题
  [小学教育] 6小学生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于( )。 查看 @3984 学校德育途径 教师资格证每日一题20191014
摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 志愿服务劳动
B. 社会公益劳动
C. 勤工俭学劳动
D. 自我服务劳动
  作题
  [小学教育] 4.小芳常常因为不守纪律而受到批评,但她不以为然,还说只要学习好,守不守纪律无所谓。面对这种情况,班主任首先应采用的教育方法是( )。 查看 @3984 德育方法 教师资格证每日一题20191014
摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 说服教育
B. 情感陶冶
C. 榜样示范
D. 实践锻炼
  作题
  [小学教育] 4小学德育基本途径是( ) 查看 @3984 德育的基本途径 教师资格证每日一题20191016
摘自: 2018上半年教师资格证小学教育知识与能力真题
A. 课外活动和校外活动
B. 少先队活动
C. 品德课和各科教学
D. 班主任工作
  作题
  [教师招聘] 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的( ) 查看 @13651 德育原则 教师招聘每日一题20190730
摘自: 河北华图教师 教师招聘 每日一练（2019年7月11日）
A. 疏导原则
B. 因材施教原则
C. 导向性原则
D. 一致性和连贯性原则
  作题
  [中学教育] 11.某中学为了对学生进行思想品德教育，组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片。该校采用的这种德育方法是（ ）。 查看 @13651 德育方法 教师资格证每日一题20190818
摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 实际锻炼法
B. 情感陶冶法
C. 说服教育法
D. 个人修养法
  作题
  [中学教育] 11. 初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色地完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要的原则是（ ）。 查看 @3984 德育原则
摘自: 2016上半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 疏导原则
B. 教育影响一致性与连贯性原则
C. 长善救失原则
D. 严格要求与尊重学生相结合原则
  作题
  [中学教育] 10. 班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新，李老师运用的主要德育方法是（ ）。 查看 @13651 德育方法 教师资格证每日一题20190819
摘自: 2016上半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 个人修养法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 情感陶冶法
  作题
  [中学教育] 11. 张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（ ）。 查看 @3984 德育方法 教师资格证每日一题20190822
摘自: 2015下半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 实际锻炼法
B. 品德评价法
C. 个人修养法
D. 情感陶冶法
  作题
  [中学教育] 11. 班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）。 查看 @3984 德育方法 教师资格证每日一题20190824
摘自: 2015上半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 情感陶冶法
D. 品德评价法
  作题
  [中学教育] 10. 王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是在寒冷的冬天早晨，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（ ）。 查看 @3984 中学德育 教师资格证每日一题20190823
摘自: 2015上半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 道德认识水平
B. 道德情感水平
C. 道德意志水平
D. 道德行为水平
  作题
  [中学教育] 11.“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是（ ）。 查看 @3984 德育方法教师资格证每日一题20190826
摘自: 2014下半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 个人修养法
  作题
  [中学教育] 11. 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（ ）。 查看 @3984 德育方法 教师资格证每日一题20190828
摘自: 2014上半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 榜样示范法
B. 品德评价法
C. 实际练习法
D. 情感陶冶法
  作题
  [中学教育] 11.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”这体现的德育过程是（ ）。 查看 @3984 德育过程 教师资格证每日一题20190830
摘自: 2013下半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 培养学生知、情、意、行的过程
B. 促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C. 长期、反复的逐步提高的过程
D. 组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
  作题
  [中学教育] 10.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（ ）。 查看 @3984 德育原则 教师资格证每日一题20190829
摘自: 2013下半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 思想性原则
B. 疏导性原则
C. 连贯性原则
D. 一致性原则
  作题
  [中学教育] 11. 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。这段话体现的德育方法是（ ） 查看 @3984 德育方法 教师资格证每日一题20190901
摘自: 2013上半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 实际锻炼法
B. 个人修养法
C. 情感陶冶法
D. 榜样示范法
  作题
  [中学教育] 10. 针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（ ） 查看 @3984 德育原则 教师资格证每日一题20190831
摘自: 2013上半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 发扬积极因素克服消极因素
B. 理论联系实际
C. 教育影响的一致性和连贯性
D. 正面启发积极引导
  作题
  [中学教育] 11. 德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（ ）。 查看 @3984 德育原则 教师资格证每日一题20190903
摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 发扬积极因素与克服消极因素相结合
B. 理论与实践相结合
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 严格要求与尊重学生相结合
  作题
  [中学教育] 10. 教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是（ ）。 查看 @3984 德育方法 教师资格证每日一题20190902
摘自: 2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题
A. 说服教育法
B. 个人修养法
C. 环境陶冶法
D. 品德评价法
  作题
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