中小学教师资格证选择题库

[教师招聘] 现在很多国家的高等教育，都担负着发展科学、产生新的科学知识的任务，这说明（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191115

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.6

A. 教育的目的就是传授科学知识
B. 教育是发展科学的一个主要手段
C. 教育要先于经济发展
D. 教育是劳动力再生产的重要手段

作题

[教师招聘] 教育对生产力的促进作用不包括（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191115

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.6

A. 生产力对教育的制约作用
B. 再生产劳动力
C. 再生产科学技术
D. 传递科学知识

作题

[教师招聘] 学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191110

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.4

A. 情感性
B. 深刻性
C. 稳定性
D. 过渡性

作题

[教师招聘] 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191110

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.4

A. 生产力的发展决定着教育目的的性质
B. 生产力的发展必然引起教育结构的变化
C. 生产力的发展制约着人才培养的规格
D. 生产力的发展促进着教学方法发展与改革

作题

[教师招聘] 学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的，因而具有（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191110

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.4

A. 正式性
B. 特殊性
C. 非正式性
D. 情感性

作题

[教师招聘] 为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191110

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.4

A. 科学知识
B. 信息技术
C. 文化发展
D. 政治体制

作题

[教师招聘] 文化传承的主要手段是（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191110

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.4

A. 生物遗传
B. 选择经验
C. 社会实践
D. 教育

作题

[教师招聘] 在同样的生产力发展水平和政治、经济制度的国度里，有着不同的教育特点，不同民族的教育具有不同的传统和特点，这主要是因为教育（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191108

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.3

A. 具有阶级性
B. 具有历史继承性
C. 不能脱离政治经济
D. 具有永恒性

作题

[教师招聘] 一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（）。查看 @3984 教育与社会的发展

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.3

A. 文化传统
B. 受教育者的需求
C. 生产力的水平
D. 教育的规模

作题

[教师招聘] “在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由国家制度决定的。”这句话说明了（）对教育的制约作用。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191108

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.3

A. 生产力
B. 社会政治经济制度
C. 科学技术
D. 文化

作题

[教师招聘] 科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191108

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.3

A. 自学
B. 训练
C. 培训
D. 教育

作题

[教师招聘] 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191108

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.3

A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点与规律

作题

[教师招聘] 人力资本论是由美国经济学家（）提出的。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191107

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.2

A. 赞科夫
B. 舒尔茨
C. 布鲁纳
D. 昆体良

作题

[教师招聘] 在不同的社会不同的人享有不同的受教育权，谁享有机会和接受何种程度的教育主要是由什么决定的？（）查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191107

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.2

A. 政治经济制度
B. 生产力
C. 科学技术
D. 文化

作题

[教师招聘] 教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191107

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.2

A. 政治效益
B. 技术效益
C. 文化效益
D. 经济效益

作题

[教师招聘] 在社会各个因素中，决定教育的性质和发展方向的是（）。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191107

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.2

A. 政治经济制度
B. 生产力
C. 科学技术
D. 文化

作题

[教师招聘] 下列中，教育的哪一方面并不受政治经济制度所决定？（）查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191107

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘10.2

A. 教育的方法与手段
B. 教育的领导权
C. 受教育的权利
D. 教育目的的确立

作题

[教师招聘] “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的( )特征。查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191105

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘8.11

A. 公共性
B. 未来性
C. 生产性
D. 科学性

作题

[教师招聘] 我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着( ) 查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191105

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘8.11

A. 教育的领导权
B. 教育发展的规模和速度
C. 受教育权的分配
D. 教育目的

作题

[教师招聘] 制约人们受教育权利的首要因素是( ) 查看 @3984 教育与社会的发展教师招聘每日一题20191105

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘8.11

A. 经济水平
B. 政治制度
C. 文化传统
D. 科技水平

作题

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