中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 教育工作者通过控制和操纵自变量，观察因变量，以检验假设的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(4)

A. 调查法
B. 实验法
C. 观察法
D. 文献法

作题

[小学教育教学] 《学记》提出：“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（　　）的关系。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(4)

A. 宗教
B. 经济
C. 生产力
D. 政治

作题

[小学教育教学] 针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(4)

A. 强化法
B. 代币奖励法
C. 自我控制法
D. 系统脱敏法

作题

[小学教育教学] 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.4 教育的起源

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(4)

A. 劳动起源论
B. 生物起源论
C. 心理起源论
D. 生物进化论

作题

[小学教育教学] 善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(4)

A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制性

作题

[小学教育教学] 在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(4)

A. 教育目的
B. 教学目的
C. 培养目标
D. 教学目标

作题

[小学教育教学] 我国最早的公立小学堂是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(4)

A. 三等公学堂
B. 小学堂
C. 上海正蒙书院
D. 南洋公学

作题

[小学教育教学] 一种典型的用分权形式来管理学校的组织形式是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(4)

A. 事业部型学校组织
B. 职能型学校组织
C. 直线一职能型学校组织
D. 矩阵型学校组织

作题

[小学教育教学] “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（　　）相隔离。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(4)

A. 教育与生活
B. 教育与经济
C. 教育与政治
D. 教育与生产劳动

作题

[中学教育知识] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是（　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.5 学校教育制度-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 坚持以人为本，全面实施素质教育
B. 坚持德育为先
C. 坚持能力为重
D. 坚持全面发展

作题

[小学教育教学] 社会改造主义的代表人物是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(4)

A. 金蒂斯
B. 布厄迪
C. 杜威
D. 布拉梅尔德

作题

[小学教育教学] 学校教育与生产劳动相脱离始于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(4)

A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会

作题

[中学教育知识] 在教育的基本要素里，作为中介的是（　　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.1 教育的含义与构成要素-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育媒介
D. 教育内容

作题

[中学教育知识] （　　）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.5 学校教育制度-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 《基础教育课程改革纲要(试行)》
B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
D. 《中国教育改革和发展纲要》

作题

[中学教育知识] 教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意，这种注意是（　　）查看 @13651 中教第四编中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j 教育心理学-注意

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 有意后注意
B. 有意注意
C. 随意注意
D. 无意注意

作题

[小学教育教学] 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(1)

A. 教育制度
B. 学校教育制度
C. 教育体制
D. 学校领导体制

作题

[小学教育教学] 我国近代小学开端于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(1)

A. 1878
B. 1887
C. 1897
D. 1898

作题

[中学教育知识] 我国的教育目的较好地体现了（　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.4.1.1 教育目的的概念-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(1)

A. 个人本位与社会本位的统一
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 教育万能论

作题

[小学教育教学] 中国最早的学校教育形态出现于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(1)

A. 夏朝
B. 殷商
C. 西周
D. 春秋战国

作题

[小学教育教学] 下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的? 查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.7 教育的功能

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(1)

A. 发展性研究
B. 应用性研究
C. 预测性研究
D. 评价性研究

作题

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