[小学教育教学] 罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。”给我们的教学启示是教育必须要 查看 @5781 个体身心发展的基本规律

  [小学教育教学] 针对小学阶段学生的特点．教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，一般多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展（　　）特点。 查看 @5781 个体身心发展的基本规律

  [小学教育教学] 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育很不成功，这表明人的发展具有 查看 @5781 个体身心发展的规律