中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] （　）是指班主任指导或直接组织的晨会、班会、队会等各种班级教育活动。查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.2 小学班级管理的一般原理

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(1)

A. 班级组织建设
B. 班级日常管理
C. 班级活动管理
D. 班级教育力量管理

作题

[小学教育教学] 班级管理目标的内容必须包括哪三部分? 查看 @3984 小教第三编班级管理 X2.1.3 小学班级管理的基本方法

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)

A. 目标原则、目标方针、目标项目
B. 目标方针、目标项目、目标方法
C. 目标方针、目标项目、目标值
D. 目标原则、目标方针、目标值

作题

[小学教育教学] 学生在课外根据个人爱好、特长进行的单独活动是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)

A. 小组活动
B. 分组活动
C. 个人活动
D. 集会活动

作题

[小学教育教学] 以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)

A. 学科活动
B. 文学艺术活动
C. 科技活动
D. 社会活动

作题

[小学教育教学] 在班级管理中常用的惩罚方式是查看 @3984 小教第三编班级管理 X2.1.3 小学班级管理的基本方法

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)

A. 批评和处分
B. 取消某种奖励
C. 检讨
D. 斥责

作题

[小学教育教学] 开展课外活动时，学生参加与否，不具有查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)

A. 自愿性
B. 灵活性
C. 强制性
D. 多样性

作题

[小学教育教学] 在班集体的组建阶段，主要任务是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.1 班级与班集体

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)

A. 组织和团结集体
B. 建设学生干部队伍
C. 提出共同目标
D. 形成正确的集体舆论

作题

[小学教育教学] 学校管理过程的中心环节是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.2 小学班级管理的一般原理

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)

A. 计划
B. 实施
C. 检查
D. 总结

作题

[小学教育教学] 学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(3)

A. 体育活动
B. 学科活动
C. 文学艺术活动
D. 科技活动

作题

[小学教育教学] 江泽民同志为少先队题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”这体现了少先队活动的（　）特点。查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(3)

A. 组织性
B. 自主性
C. 教育性
D. 实践性

作题

[小学教育教学] 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.1 班级与班集体

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(3)

A. 班主任
B. 兴趣小组
C. 少先队
D. 班集体

作题

[小学教育教学] 下列不属于学校管理基本要素的是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.2 小学班级管理的一般原理

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(3)

A. 管理者
B. 管理对象
C. 管理手段
D. 管理影响

作题

[小学教育教学] 发达地区和边远地区、城市和农村、重点学校与一般学校，在经济文化背景、学校物质条件和师资水平等方面相差很大。因此，开展课外活动要查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(3)

A. 有明确的目的性和计划性
B. 活动内容丰富多彩，形式变化多样，富有吸引力
C. 因地制宜、因校制宜
D. 充分发挥学生的积极主动性和创造性

作题

[小学教育教学] 下列不属于班级规范环境管理的是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.2 小学班级管理的一般原理

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)

A. 教学秩序管理
B. 自习管理
C. 考试管理
D. 教室环境布置

作题

[小学教育教学] （　）不属于班主任的领导方式。查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.3 第三章　小学班主任的基本职责

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)

A. 权威型
B. 民主型
C. 专断型
D. 放任型

作题

[小学教育教学] （　）是学校班级间互相联系的纽带。查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.3 第三章　小学班主任的基本职责

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)

A. 班主任
B. 学生
C. 共青团
D. 班干部

作题

[小学教育教学] 小学课外活动的基本特点是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)

A. 自愿性
B. 强制性
C. 规范性
D. 随意性

作题

[小学教育教学] 下列说法中不正确的是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.4 第四章　班级管理中的常见问题及其处理

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)

A. 班级目标可有可无
B. 班委会是学生的自治组织
C. 班主任是班级活动的组织者
D. 班集体在教育学生的过程中起着重要作用

作题

[小学教育教学] （　）是指班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.3 第三章　小学班主任的基本职责

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)

A. 组织和培养班集体
B. 建立学生档案
C. 操行评定
D. 班主任工作计划与总结

作题

[小学教育教学] 师生关系和班级舆论属于班级资源中的查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.1 班级与班集体

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)

A. 人力资源
B. 物力资源
C. 制度资源
D. 心理资源

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