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一页20题/空星代表没解释
  [中学教育知识] 孩子哭闹要买玩具,母亲提出限制孩子看电视的禁令,这属于(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
  作题
  [中学教育知识] 个体由于过去的经验,对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 认知失调
B. 道德认知
C. 品德
D. 态度定式
  作题
  [中学教育知识] 孩子哭闹要买玩具,母亲提出限制孩子看电视的禁令,这属于(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
  作题
  [中学教育知识] 下列哪项不属于心理健康的标准?(  ) 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 意志品质健全
B. 生活目标符合实际
C. 智力正常
D. 心理特点符合年龄特征
  作题
  [中学教育知识] 网络成瘾的治疗方法有心理治疗和药物治疗。其中不属于心理治疗的是(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 认知行为疗法
B. 系统脱敏疗法
C. 精神分析疗法
D. 行为矫正疗法
  作题
  [中学教育知识] 孙斌经常想“人为什么是两条腿”,一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活,他的心理问题属于(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 强迫症
B. 焦虑症
C. 抑郁症
D. 恐惧症
  作题
  [中学教育知识] 以显著而持久的心境低落为主要症状的是(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 强迫症
D. 恐惧症
  作题
  [中学教育知识] 某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少,容易自我否定甚至产生自杀念头,其主要问题是(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 焦虑
B. 强迫
C. 抑郁
D. 恐惧
  作题
  [中学教育知识] 如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注,老师与同学可以不予理睬,不给予其希望得到的强化,那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
  作题
  [中学教育知识] 在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由(  )首创。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 皮亚杰
B. 沃尔帕
C. 艾利斯
D. 罗杰斯
  作题
  [中学教育知识] 药物治疗是治疗焦虑症的常见方法。下列哪种药物不是治疗焦虑症的?(  ) 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 劳拉西泮
B. 阿普唑仑
C. 帕罗西汀
D. 苯丙胺
  作题
  [中学教育知识] 理性一情绪疗法是由美国临床心理学家(  )创立的一种心理治疗体系。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 皮亚杰
B. 斯金纳
C. 艾利斯
D. 奥苏贝尔
  作题
  [中学教育知识] 心理辅导的基本目标是(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 开发潜能
B. 寻求发展
C. 个案辅导
D. 学会调适
  作题
  [中学教育知识] 目前抑郁症的治疗方法主要有三种:药物治疗、物理治疗、(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 心理治疗
B. 运动治疗
C. 咨询治疗
D. 情境治疗
  作题
  [中学教育知识] 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 强化法
B. 示范法
C. 消退法
D. 行为塑造法
  作题
  [中学教育知识] 在情绪ABC理论中,C代表(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 信念
B. 诱发事件
C. 结果
D. 治疗结果
  作题
  [中学教育知识] (  )是指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 相互来往
B. 共同交流
C. 人际关系
D. 雇佣关系
  作题
  [中学教育知识] 晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑,这种心理疏导属于(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 消退法
D. 合理情绪治疗法
  作题
  [中学教育知识] 果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B. 限定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子过分喜欢看的行为
D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视
  作题
  [中学教育知识] 下列对心理健康辅导的描述正确的是(  )。 查看 @3984 中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
A. 心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程
B. 心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现的
C. 心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识
D. 心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
  作题
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