中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 学校心理辅导主要服务的人群是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 正常学生群体
B. 特殊学生群体
C. 有心理问题的学生
D. 极个别学生

作题

[中学教育知识] 小明快考试了，觉得自己没复习好，所以一直非常紧张、担心，这是（　）的表现。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 抑郁
B. 恐惧
C. 焦虑
D. 强迫

作题

[中学教育知识] 小明快考试了，觉得自己没复习好，所以一直非常紧张、担心，这是（　）的表现。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(2)

A. 抑郁
B. 恐惧
C. 焦虑
D. 强迫

作题

[中学教育知识] （　）不是行为改变的基本方法。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 强化法
B. 代币法
C. 自我控制法
D. 演练法

作题

[中学教育知识] 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，导致发挥失常，他的症状属于（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 考试焦虑症
B. 考试强迫症
C. 考试抑郁症
D. 考试阵发性紧张症

作题

[中学教育知识] 小林害怕在社交场合讲话，担心自己因发抖、脸红、声音发颤而暴露自己的紧张、焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这是（　）的症状查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 抑郁症
B. 恐惧症
C. 焦虑症
D. 强迫症

作题

[中学教育知识] 在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 行为改变技术
B. 认知改变法
C. 运动改变法
D. 精神分析法

作题

[中学教育知识] 张晓总是一遍遍地数图书上的人物数目或自己走过了多少台阶，由此判定张晓可能有的心理问题是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(5)

A. 学习困难综合征
B. 焦虑反应
C. 抑郁症
D. 强迫行为

作题

[中学教育知识] 警示教育所产生的强化作用是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(5)

A. 外部强化
B. 自我强化
C. 替代强化
D. 积极强化

作题

[中学教育知识] 汪娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 强迫症
D. 恐惧症

作题

[中学教育知识] 小明在多次考试中发挥失常，逐渐丧失了信心。在某次考试中，他发现一向成绩不如自己的同学小方取得了全班前十名的好成绩，他对自己能成功的信心顿时增强了很多。这表明（　）能够影响自我效能感。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(1)

A. 言语暗示
B. 替代经验
C. 情绪唤醒
D. 个人自身行为的成败经验

作题

[中学教育知识] （　）就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 强化法
B. 理性一情绪疗法
C. 代币法
D. 来访者中心疗法

作题

[中学教育知识] 在情绪ABC理论中，B代表（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 信念
B. 诱发事件
C. 结果症状
D. 治疗结果

作题

[中学教育知识] 心理辅导的一般目标包括学会调适和（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(5)

A. 诊断问题
B. 克服障碍
C. 行为矫正
D. 寻求发展

作题

[中学教育知识] 晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师就给予肯定或激励。这种心理辅导方法是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(5)

A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 来访者中心法
D. 理性一情绪疗法

作题

[中学教育知识] 李老师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种心理辅导方法属于（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(5)

A. 系统脱敏法
B. 代币法
C. 行为塑造法
D. 来访者中心疗法

作题

[中学教育知识] 关于考试焦虑症的处理，下列说法错误的是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(5)

A. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以
B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，使考试焦虑症越来越严重
C. 考试焦虑症必要时可以采用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

作题

[中学教育知识] 下列哪项不属于恐惧症的治疗方法?（　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(6)

A. 情境治疗
B. 认知疗法
C. 森田疗法
D. 咨询治疗

作题

[中学教育知识] 下列选项中不属于抑郁症表现的是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(8)

A. 情绪消极悲观
B. 精力减退，行为消极
C. 认识倾向消极
D. 一直紧张不安、提心吊胆

作题

[中学教育知识] 害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（　）。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(8)

A. 表面特质
B. 根源特质
C. 首要特质
D. 共同特质

作题

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