中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 人的外部感觉主要包括（　　）种。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(3)

A. 四
B. 五
C. 六
D. 七

作题

[中学教育知识] 电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(4)

A. 诱导运动
B. 动景运动
C. 自主运动
D. 运动后效

作题

[中学教育知识] 要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(5)

A. 获得
B. 消退
C. 泛化
D. 分化

作题

[中学教育知识] 人的外部感觉主要包括（　　）种。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(1)

A. 四
B. 五
C. 六
D. 七

作题

[中学教育知识] 雪地中难辨兔属于（　）引起的。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(1)

A. 刺激物的强度
B. 刺激新奇
C. 刺激对比
D. 刺激物的运动变化

作题

[中学教育知识] 成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是（　　）因素导致的时间知觉的差异。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(2)

A. 情绪
B. 兴趣
C. 态度
D. 个人知识经验

作题

[中学教育知识] 在噪音的持续作用下，病人拔牙时不觉得很痛。这是由于（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(2)

A. 不同感觉的相互作用
B. 同一感觉的相互作用
C. 感觉适应
D. 抑制作用

作题

[中学教育知识] 看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(3)

A. 感觉对比
B. 感觉后效
C. 感觉适应
D. 联觉

作题

[中学教育知识] 看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化。这体现了知觉的（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(3)

A. 理解性
B. 恒常性
C. 整体性
D. 选择性

作题

[中学教育知识] “千手观音”的形象运用了想象的哪种加工方式（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(3)

A. 黏合
B. 夸张
C. 拟人化
D. 典型化

作题

[中学教育知识] 电影开映后，走进电影院起初什么也看不清，等一段时问后慢慢能看清了。这种现象叫视觉的（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 明适应
B. 暗适应
C. 感受性
D. 恒常性

作题

[中学教育知识] 吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色。这是（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 记忆表象
B. 再造想象
C. 创造想象
D. 幻想

作题

[中学教育知识] 下列有关感觉的表述中，说法不正确的是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 感觉是人脑对事物个别属性的认识
B. 感觉是认识的起点
C. 感觉是人脑对事物整体的认识
D. 感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础

作题

[中学教育知识] 教师在使用直观教具时，将浅色的教具放在黑板前演示，深色的教具放在白墙前演示。这是考虑了感觉的（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 适应
B. 对比
C. 融合
D. 后效

作题

[中学教育知识] 下列有关感觉的表述中，说法不正确的是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 感觉是人脑对事物个别属性的认识
B. 感觉是认识的起点
C. 感觉是人脑对事物整体的认识
D. 感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础

作题

[中学教育知识] “人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)

A. 味觉刺激
B. 听觉适应
C. 嗅觉刺激
D. 感觉适应

作题

[中学教育知识] 感觉阈限与感受性在数值上成（　　）关系。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(5)

A. 正比
B. 对数
C. 反比
D. 常数值

作题

[中学教育知识] 吃了糖后会觉得桔子更酸是因为味觉的（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(5)

A. 适应
B. 对比
C. 感觉后效
D. 感受性

作题

[中学教育知识] 在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(5)

A. 诱发运动
B. 动景运动
C. 自主运动
D. 运动后效

作题

[中学教育知识] 穿竖条图案衣服的人显得苗条，穿横条图案衣服的人显得胖些。这是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(5)

A. 知觉的选择性
B. 知觉的整体性
C. 错觉
D. 知觉的恒常性

作题

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