[中学教育知识] 语言是进行思维的（　） 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.3 思维-j

  [中学教育知识] 有的人决定事情时容易受别人的影响，这是思维缺乏（　）的表现。 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.3 思维-j

  [中学教育知识] 提问“利用红色可以做什么”属于（　）训练。 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.3 思维-j

  [中学教育知识] 创造性思维验证期的主要特点是（　　） 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.3 思维-j

  [中学教育知识] 收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维过程中的（　　） 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.3 思维-j

  [中学教育知识] 学生解题能够“一题多解”，说明他的（　　）能力强。 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.3 思维-j

  [中学教育知识] 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，个体形成最初的行为图式是在思维发展的（　　） 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.3 思维-j

  [中学教育知识] 小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（　）。 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.3 思维-j

  [中学教育知识] 梅梅在计算“三加五等于八”时，虽然可以不用借助数手指来计算了，但是在梅梅的脑海中出现了三颗草莓加上五颗草莓等于八颗草莓的具体形象，那么梅梅此时的思维属于（　　）。 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.3 思维-j