中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 赫尔巴特
B. 康德
C. 卢梭
D. 杜威

作题

[小学教育教学] 杨贤江于1930年出版的教育学著作是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 《新编教育学》
B. 《教育学》
C. 《新教育大纲》
D. 《实用教育学》

作题

[小学教育教学] 学校文化从其形式来看，可分为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 精神文化、物质文化、制度文化
B. 精神文化、物质文化、学生文化
C. 教师文化、物质文化、制度文化
D. 精神文化、学生文化、教师文化

作题

[小学教育教学] 班级授课制的实施在我国始于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 唐代
B. 清末
C. 民国初期
D. 新中国成立

作题

[小学教育教学] 班级管理方法中最早提出目标管理的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 德鲁克
B. 马卡连柯
C. 杜威
D. 布鲁纳

作题

[小学教育教学] 中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 正蒙书院内附设的小班
B. 上海泸南三等学堂
C. 南洋公学外院
D. 俞复等设立的三等学堂

作题

[小学教育教学] 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.3 教育的形态

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 校园文化
B. 学生文化
C. 教师文化
D. 活动文化

作题

[小学教育教学] 我国最早采用班级授课制是在（　　）年。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)

A. 1862年
B. 1898年
C. 1902年
D. 1922年

作题

[小学教育教学] 《中华人民共和国教育法》于（　　）年通过。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 1985年
B. 1993年
C. 1995年
D. 1999年

作题

[小学教育教学] 学校组织机构中，负责全校的行政事务的机构是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 党支部
B. 校长室
C. 教导处
D. 教务处

作题

[小学教育教学] 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 20世纪50年代以后
B. 20世纪60年代以后
C. 20世纪70年代以后
D. 20世纪80年代以后

作题

[小学教育教学] 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 亚里士多德
D. 德莫克里特

作题

[小学教育教学] 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 活动课程
B. 潜在课程
C. 综合课程
D. 学科课程

作题

[小学教育教学] 柏拉图的教育思想集中体现在（　　）中。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(4)

A. 《理想国》
B. 《政治学》
C. 《论演说家的培养》
D. 《民主主义与教育》

作题

[中学教育知识] 对狭义的教育的理解，下列观点错误的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.4.1.1 教育目的的概念-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 小明：狭义的教育，教育对象是青少年儿童
B. 小刚：有目的地培养人的社会活动都可称为狭义的教育
C. 小丽：狭义的教育产生的条件是生产力的发展和文字的产生
D. 李明：狭义的教育，教育方式主要是通过受专门训练的教师进行

作题

[中学教育知识] 教学的根本目的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.4.1.1 教育目的的概念-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 使学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能
B. 发展学生智力，培养学生创造能力
C. 培养全面发展的人
D. 培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观

作题

[中学教育知识] 对教育结构的变化具有制约作用的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.2 教育与社会发展的关系-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(7)

A. 专业结构
B. 生产力水平
C. 学科结构
D. 校园氛围

作题

[中学教育知识] 教育教学研究中广泛使用的、最基本的研究方法是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(7)

A. 观察法
B. 实验法
C. 历史研究法
D. 调查法

作题

[中学教育知识] （　）是指人们在一生各阶段中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.3 教育的基本形态-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(7)

A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 社会教育
D. 终身教育

作题

[中学教育知识] 洛克反对天赋观念，提出了著名的（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.3.1.2 个体身心发展的动因-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(8)

A. 白板说
B. 自由教育
C. 绅士教育
D. 启发式教育

作题

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