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一页20题/空星代表没解释
  [中学教育] “龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点? 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 辐合论
D. 教育论
  作题
  [中学教育] “人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是(  )的言论。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 卢梭
B. 洛克
C. 康德
D. 柏拉图
  作题
  [中学教育] (  )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j 杜威
A. 泰勒
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 杜威
  作题
  [中学教育知识] 最早提出终身教育思想的教育家是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 赞可夫
B. 保罗•朗格朗
C. 苏霍姆林斯基
D. 布鲁纳
  作题
  [中学教育知识] 理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”,并提出“发展性教学理论”教育家是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 赞可夫
B. 苏霍姆林斯基
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆
  作题
  [中学教育知识] 被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”教育家是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 赞可夫
B. 苏霍姆林斯基
C. 布鲁纳
D. 梅伊曼
  作题
  [中学教育知识] .德国教育心理学和实验教育学的创始人。首先提出“实验教育学”一词的是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 赞可夫
B. 梅伊曼
C. 布鲁纳
D. 皮亚杰
  作题
  [中学教育知识] 范例教学法创始人是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 赞可夫
B. 梅伊曼
C. 瓦根舍因
D. 皮亚杰
  作题
  [中学教育知识] 苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 克鲁普斯卡娅
B. 加里宁
C. 马卡连柯
D. 凯洛夫
  作题
  [中学教育知识] 苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结苏联 20世纪20-30 年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《民主主义与教育》
D. 《教育学》
  作题
  [中学教育知识] 最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》
B. 凯洛夫的《教育学》
C. 马卡连柯著《教育诗》
D. 杨贤江的《新教育大纲》
  作题
  [中学教育知识] 指出教师要做一个“人类灵魂的工程师”的是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 克鲁普斯卡娅的
B. 凯洛夫
C. 马卡连柯著
D. 加里宁
  作题
  [中学教育知识] 下列不属于马克思主义教育学派的观点是 查看 @3984 "中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 教育具有历史性和阶级性
B. 教育起源于生产劳动
C. 提出了人的全面发展学说
D. 教育不具有相对独立性
  作题
  [中学教育知识] 最早在大学里讲授教育学的学者是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 梅伊曼
B. 赫尔巴特
C. 洛克
D. 康德
  作题
  [中学教育知识] 最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 杜威
D. 博比特
  作题
  [中学教育知识] 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 人类灵魂的工程师
B. 心灵的建筑师
C. 太阳底下最光辉的职业
D. 辛勤的园丁
  作题
  [中学教育知识] 以美国教育家杜威为代表的现代教育派的“三中心”是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 儿童、教材、活动
B. 教师、活动、经验
C. 儿童、活动、经验
D. 教师、经验、教材
  作题
  [中学教育知识] 明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 赞可夫
  作题
  [中学教育知识] 在近代教育史上,反对思辨,注重用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美的生活做准备的教育家是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 卢梭
  作题
  [中学教育知识] 明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出贡献的是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 康德
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 夸美纽斯
  作题
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