中小学教师资格证选择题库
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[中学教育 ]
一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,称为测验的可靠度,又可称为测验的
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@3984
中教第一编 教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j
[中学教育知识]
某中学教师拟对本校不同层次学生进行调查,以总结学生的学习特点,改进教学过程及教学方法。该教师应选择的教育研究方法是( )。
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@3984
中教第一编 教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j
[中学教育知识]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,我国教育事业改革发展的战略主题是( )。
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@3984
中教第一编 教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j
[中学教育知识]
人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统观察,从而获取经验事实的一种科学研究方法被称为( )。
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@3984
中教第一编 教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j
[中学教育知识]
通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是( )。
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中教第一编 教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j
[中学教育知识]
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
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@3984
中教第一编 教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j