中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上；②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置；③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似；④介绍部分骨骼的作用；如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.2 专业知识

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(2)

A. ①一③一②一④
B. ②一①一④一③
C. ①一②一④一③
D. ④一③一②一①

作题

[小学教育教学] 教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学过程

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(2)

A. 教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备
B. 在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义
C. 在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整
D. 教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点

作题

[小学教育教学] 美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.1 一、学习的概念

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(2)

A. 学习的实践性
B. 学习的渗透性
C. 思考的独立性
D. 思想的开放性

作题

[小学教育教学] 教师预备采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.4 小学生的学习方式

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(3)

A. 学生在课前自愿分组，每组5—6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师
B. 教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组
C. 教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分
D. 学生自愿分组，人数不限

作题

[小学教育教学] 王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”教学方式是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.6 六、学习策略

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(3)

A. 实物直观
B. 模像直观
C. 变式分析
D. 概念分析