中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(1)

A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度

作题

[小学教育教学] 成为以后各个时期发展的基础，尤其是青年时期发展起来的同一性的基础，也是形成健康的个性品质的基础的是查看 @3984 小教第二编学生指导"X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(1)

A. 基本的信任感
B. 自主感
C. 主动感
D. 勤奋感

作题

[小学教育教学] （　）指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会感到焦虑不安。查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(3)

A. 强迫行为
B. 恐怖行为
C. 焦虑行为
D. 正常行为

作题

[小学教育教学] 在具体运算阶段思维的主要特征中，对实现与别人顷利交往和社会化有重要意义的是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(3)

A. 多维思维
B. 可逆思维
C. 去自我中心
D. 具体逻辑推理

作题

[小学教育教学] 心理咨询与辅导的基本方法是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(3)

A. 心理测验
B. 会谈
C. 观察法
D. 自述法

作题

[小学教育教学] 首创全身松弛训练法的心理学家是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育雅各布松

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(4)

A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 艾里斯
D. 雅各布松

作题

[小学教育教学] 心理学作为一门独立的科学诞生于（　）年。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(4)

A. 1879
B. 1897
C. 1798
D. 1789

作题

[小学教育教学] 学生中常见的焦虑反应是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(4)

A. 交往焦虑
B. 上学焦虑
C. 考试焦虑
D. 课堂焦虑

作题

[小学教育教学] 学生心理健康教育的主要场所是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(2)

A. 学校
B. 心理咨询室
C. 医院
D. 课堂

作题

[小学教育教学] 教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(2)

A. 1903年
B. 1913年
C. 1924年
D. 1879年

作题

[小学教育教学] 认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(2)

A. 它所要求的心理活动太简单
B. 它不必客服认知障碍
C. 它不需进行心理加工
D. 它不需要复杂的认知活动

作题

[小学教育教学] 信度是指测验的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(2)

A. 正确性
B. 可靠性
C. 真实性
D. 适合性

作题

[小学综合素质] 教育目的本质是查看 @5781 本题是对教育目的的考查。

摘自: 2015年教师资格考试《小学综合素质》模拟试卷(1)

A. 培养社会精英
B. 提高人口素质
C. 促进社会发展
D. 培养社会所需要的人

作题

[小学综合素质] 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为查看 @5781 本题是对终身教育的考查。

摘自: 2015年教师资格考试《小学综合素质》模拟试卷(1)

A. 终身教育
B. 普通教育
C. 职业教育
D. 义务教育

作题

[中学教育知识] 有的学生虽然眼患残疾，但是他们的听觉明显高于周围的同学。这说明个体身心发展具有（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.3.1.3 个体身心发展的一般规律-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性

作题

[中学教育知识] 我国第一个正式颁布的现代学制是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.5 学校教育制度-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 新学制

作题

[中学教育知识] 评价一所学校办学水平的根本标准是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.4.1.1 教育目的的概念-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 教学质量
B. 教育目的
C. 教学内容
D. 教学方法

作题

[中学教育知识] 依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育称为（　）。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(2)

A. 全面发展教育
B. 挫折教育
C. 快乐教育
D. 素质教育

作题

[小学教育教学] 认为动物界也有教育，且把教育看作是生物学的过程的观点是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.4 教育的起源

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》模拟试卷(1)

A. 神话起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说

作题

[小学教育教学] 素质教育的时代特征是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势

摘自: 2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》模拟试卷(1)

A. 面向全体学生
B. 培养学生的创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展

作题

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