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一页20题/空星代表没解释
  [中学教育知识] 首次把教育学作为独立学科提出来的是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 培根
B. 裴斯泰洛齐
C. 卢梭
D. 苏格拉底
  作题
  [小学教育教学] 课堂教学中,教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调,采用这种手段的目的是为了引起学生的 查看 @13651 小教第二编 学生指导 X2.1.2.2.2 注意的发展 教育心理学-注意
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 兴趣
D. 知觉
  作题
  [中学教育知识] 古代埃及设置最多的学校是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j
A. 文士学校
B. 职官学校
C. 寺院学府
D. 私人学校
  作题
  [中学教育知识] “学在官府”说明决定教育领导权的是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.2 教育与社会发展的关系-j
A. 生产力
B. 文化
C. 政治经济制度
D. 科技
  作题
  [小学教育教学] 教育生物起源论的代表人物是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.1.4 教育的起源
A. 孟禄
B. 利托尔诺
C. 霍尔
D. 华生
  作题
  [小学教育教学] “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
  作题
  [小学教育教学] 20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范,提出实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 鲁迅
B. 徐特立
C. 陶行知
D. 梁启超
  作题
  [小学教育教学] 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势
A. 基础性
B. 普及性
C. 科学性
D. 发展性
  作题
  [小学教育教学] 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展
A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯泰洛齐
D. 凯洛夫
  作题
  [中学教育知识] 柏拉图的教育代表作是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 《忏悔录》
B. 《政治学》
C. 《理想国》
D. 《教育漫话》
  作题
  [中学教育知识] 最早正式使用“班级”一词的是著名教育家(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 埃拉斯莫斯
B. 夸美纽斯
C. 罗杰斯
D. 布鲁纳
  作题
  [中学教育知识] 在我国,最早将“教”和“育”连在一起使用的人是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j
A. 孔子
B. 老子
C. 孟子
D. 荀子
  作题
  [小学教育教学] 一位从教多年的教师说,现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么,学生学习动力缺失最主要的表现是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育
A. 成绩差
B. 厌学
C. 注意力不集中
D. 贪玩
  作题
  [小学教育教学] 以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育
A. 心理治疗
B. 心理评估
C. 心理咨询
D. 心理卫生
  作题
  [中学教育知识] 将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 奥苏贝尔
B. 加涅
C. 托尔曼
D. 布鲁纳
  作题
  [小学教育教学] 我国现在实施的义务教育的年限是(  )年。 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势
A. 十
B. 六
C. 九
D. 十二
  作题
  [小学教育教学] 不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育
A. 发展性咨询与辅导
B. 心理治疗
C. 适应问题的咨询与辅导
D. 学习心理问题的咨询与辅导
  作题
  [中学教育知识] 夸美纽斯的(  )奠定了班级组织的理论基础。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 《普通教育学》
B. 《民主主义与教育》
C. 《大教学论》
D. 《教学与发展》
  作题
  [中学教育知识] 20世纪90年代以来,联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即(  )。 查看 @3984 中教第二编 课程 Z2.2.2 我国基础教育课程改革的目标-j
A. 多元主义价值观
B. 知识主义价值观
C. 精英主义价值观
D. 主体教育
  作题
  [小学教育教学] 我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势
A. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B. 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C. 《基础教育课程改革纲要(试行)》
D. 《中国教育改革与发展纲要》
  作题
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