中小学教师资格证选择题库
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[中学教育知识]
人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫（ ）
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@3984
中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j
[中学教育知识]
全体适龄儿童、少年，除依照法律规定办理缓学或免学手续的以外，都必须入学接受教育，并且必须完成规定年限的义务教育。这反映的义务教育的特点是（ ）
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@3984
中教第三编 教学 Z3.1 教学的意义与本质-j
[中学教育知识]
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。
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@3984
中教第三编 教学 Z3.1 教学的意义与本质-j
[中学教育知识]
教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固的掌握所学知识与技能，长久的保持在记忆中，并根据需要准确而及时地再现和运用。这是教学的（ ）
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@3984
中教第三编 教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j
[中学教育知识]
乌申斯基指出：“空洞的、毫无根据的理论是～点用处也没有的。理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”这要求我们在教学中要重视运用（ ）原则。
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@3984
中教第三编 教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j
[中学教育知识]
初二（1）班下王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。 冯老师遵循的主要德育原则是（ ）。
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@3984
中教第三编 教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j
[中学教育知识]
王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（ ）
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@3984
中教第三编 教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j
[中学教育知识]
在我国偏远的山区，存在这样一种教学现象：一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式被称为（ ）。
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@3984
中教第三编 教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j