主页
教师资格证
中小学教师资格证选择题库
新浪微博@中小学教师资格证考试
微信公众号NTCECN
展现你的学习历程
我们收集的题库包括统考真题、省考真题、各大APP主选的练习题,模拟题
点击申请
检索
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
题库目录
一页20题/空星
代表没解释
[
小学教育教学
]
下列关于信度与效度的说法不正确的是
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. 信度既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性
B. 效度考虑的问题是:测验测量什么?测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大
C. 信度的重要性大于效度
D. 一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料
作题
[
小学教育教学
]
看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. 个体自己成功和失败的经验
B. 替代经验
C. 言语说服
D. 情绪唤醒
作题
[
小学教育教学
]
老师在批评调皮不好好学习的学生时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. 自我意识
B. 学习目的
C. 学习需要
D. 学习动机
作题
[
小学教育教学
]
世界上最大的黄土堆积区是
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. 云贵高原
B. 巴西高原
C. 黄土高原
D. 青藏高原
作题
[
小学教育教学
]
All the employees except the manager( )to work online at home.
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. encourages
B. encourage
C. is encouraged
D. are encouraged
作题
[
小学教育教学
]
下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. 对低年级的学生来说,富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响
B. 对高年级的学生而言,充分说理,逻辑性强的说服内容更有效
C. 正面的观点和材料在短时间之内难以见效,不容易解决
D. 同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度
作题
[
小学教育教学
]
小学思想品德教育最基本、最经常的途径是
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. 思想品德课
B. 社会实践活动
C. 课外、校外活动
D. 班、团、队活动
作题
[
小学教育教学
]
班级管理的基本功能是
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. 运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动
B. 调动班级成员参与班级管理的积极性
C. 帮助学生成为学习自主、生活自理的人
D. 进行社会角色的学习
作题
[
小学教育教学
]
选择与运用教学方法的基本依据不包括
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. 教学目的和任务的要求
B. 学生年龄特征
C. 课程性质和特点
D. 学校的要求
作题
[
小学教育教学
]
标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业( )的测验。
查看
@5781
摘自:
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)
A. 能力水平
B. 成就水平
C. 智力水平
D. 知识水平
作题
上页
我的
/
联络卡
/
学习卡
/
小组
/
公告
/
考前
>
笔试
>
面试
>
认定
>
招聘
微信
/
微博
/
取证
/
登陆
联络卡
以上的内容会不断更新
微信NTCECN
微博weibo.com/ntcecn