中小学教师资格证选择题库
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一页20题/空星代表没解释
[中学教育知识]
心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，然后逐渐减少焦虑等级，直至完全放松，以缓解其考试焦虑，这种方法是（ ）。
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@3984
中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
[中学教育知识]
小伟过分害怕狗，通过让他看狗的照片，谈论狗，远看狗到近看狗、摸狗、抱狗，消除对狗的惧怕反应，这是行为训练的（ ）。
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@3984
中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
[中学教育知识]
晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（ ）。
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@3984
中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
[中学教育知识]
晓颖以为做事应尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导属于（ ）。
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@3984
中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
[中学教育知识]
汪娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住，她可能出现了（ ）。
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@3984
中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j
[中学教育知识]
学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法称为（ ）。
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@3984
中教第五编 中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j